HSC লেবেলটি সহ পোস্টগুলি দেখানো হচ্ছে৷ সকল পোস্ট দেখান
HSC লেবেলটি সহ পোস্টগুলি দেখানো হচ্ছে৷ সকল পোস্ট দেখান

Environment Pollution Paragraph: For hsc, ssc, jsc, class - 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 - short and details.

Environment Pollution Paragraph: For hsc, ssc, jsc, class - 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 - short and details.
In this post I will discuss about the environment pollution paragraph and its causes and effects. You will be able to read the paragraph environment pollution in 3 shapes. You may call it short paragraph and a bit large paragraph in details.  1 is only 150 words, 2 is 200 words and the 3 is 300 words for the same paragraph. 
Environment%2BPollution%2BParagraph
Environment Pollution Paragraph
The question may be like- write a paragraph on Environment Pollution with its adverse effect. Or Write a paragraph about Environment Pollution by answering the questions bellow:

What is environment pollution? What are the elements of the environment? How does environment get polluted? How is air polluted? How is water polluted? Is there any reason of sound pollution? How does odor pollution occur? What is the adverse effect or impact of environment pollution?  What steps should be taken by Gov. to keep the environment clean and danger free? What’s your suggestion regarding environment pollution?

Short Paragraph: (150 words)

Environment Pollution

The surroundings we live in is called environment. Air, water, land, climate, plants and all other things around us make our Environment. Environment Pollution refers to a significant change in chemical, biological and physical characteristics of Environment. Today, it has turned into a serious problem throughout the world. The air is basically being polluted by smoke from factories and from carbon dioxide gases emitted from motor and water vehicles. Water is polluted particularly as a result of untreated sewage, industrial wastes and insecticides use of chemical fertilizers and pesticides. Sound is another part of environment that is contaminated by different sound system like dish tv, microphone, CD player, loud speakers, buses, trucks, water crafts, mills, and power houses. Environment Pollution leads us to the prompt way of death. So, effective measures have to be taken immediately by govt. Also people should be aware of it. If we want to enjoy a happy and healthy life, environment pollution must be controlled.
200 words:
Environment Pollution 
Environment pollution is a global talked topic nowadays. Everything around us is called environment. Air, water, soil, plants, human being, animals etc. are the main elements of the environment. Pollution means the presence of harmful substances in the elements of the environment. When any element of the environment is polluted is called the environment pollution. Air is polluted mainly by smoke generated from mills and factories, brick fields, vehicles and cooking purpose. Water is one of the integral parts of the environment. We pollute water by using poisonous chemicals, insecticides, industrial wastage, food waste and human waste. Again, sound pollution is occurred when the vibration of sound seems very harsh and sharp to the ears. It is polluted by the horns of different vehicles and various sound systems. Moreover, the world is producing millions of garbage and there is no suitable place to discharge it. As a result, there creates odor pollution and air pollution as well. Different types of fatal diseases and natural disasters break out in the world for environment pollution. Illiteracy, mass unawareness, population explosion, acute poverty etc. are the main reasons of environment pollution. By creating public awareness, removing illiteracy, planting more trees and ensuring proper wastage management environment pollution can be kept under control.

In details 300 words:
Environment Pollution 
The surroundings we live in is called environment. The main elements of the environment are the air, water, soil, plants, human etc. All elements of the environment are enter-related. Pollution means getting the environment affected negatively and harmfully. When any element of the environment is polluted is called the environment pollution. Air is polluted mainly by smoke created by mills and factories, brick fields and vehicles. People cut down trees indiscriminately and make fire to cook food which creates smoke and pollutes the air. Water, another vital element of the environment can be contaminated in many ways. Using chemical fertilizers and pesticides, discharging industrial wastage we pollute the environment. Various types of water vehicles pollute water by dumping food waste, human waste and burnt oil into rivers and canals. Again, when the vibration of sound seems very harsh and sharp to the ears is simply called sound pollution. Sound is polluted by the horns of different vehicles and microphones. Moreover, the world is producing millions of garbage and there is no suitable place to discharge it. As a result, there creates odor pollution and air pollution as well. For environment pollution different types of fatal diseases and natural disasters breaks out in the world. It also causes global warming that may bring about a serious cause of sufferings for the human beings in the near future. This are a great threat to the human being to survive on earth. Illiteracy, mass unawareness, population explosion, acute poverty etc. are the prime reasons of environment pollution. The environment pollution can be kept under control by creating public awareness, removing illiteracy, planting more trees and ensuring proper wastage management. Govt. and mass media can play a vital role to solve the problem. Finally, if we do not take a sensitive care of the problem, we will fall in great danger in future. So, we have to create a decent and sound pollution free environment to save our own lives. 

Read the following text and use modifiers as directed in blank spaces.

4.  Read the following text and use modifiers as directed in blank spaces. 5
The cook was (a)----- (use an adverb to pre-modify the adjective) angry with the crow. He said, “I let you stay (b)------(post modify the verb with prepositional phrase) . I gave you(c)------- (use an adjective to pre-modify the noun) food to eat. And now you are stealing food. You are(d)-------- (use article to pre-modify the noun) ungrateful creature. I must punish you”. So saying, he plucked out all(e)------ (use possessive to pre-modify the noun) feathers and threw the featherless crow (f)----- (post modify the verb with prepositional phrase) and the crow met a dreadful end. In the evening, the pigeon returned to her nest. She saw the (g)----- (use a noun-adjective to pre-modify the noun) featherless crow lying in the dustbin. She understood what might have happened to the crow. She also understood why he had not gone out the kitchen with her(h)----- (post modify the verb with an adverbial of time). She said aloud, “one should never be greedy. Greed leads to nothing, but downfall. This crow was not satisfied with what the(i)----- (use an adjective to pre-modify the noun) cook gave him. He tried (j)------ (use an adjective phrase to post-modify the verb)fish and met with a dreadful end”.
5.  Write down a paragraph on ‘Environment pollution’ 10

Read the text and change the sentence as directed

3.  Read the text and change the sentence as directed. 5
(a)Science has discovered many wonders.(passive) (b)Computer is one of the greatest wonders of moderns science.(positive) (c)It was not invented overnight.(active) (d)Computer is of great to us.(interrogative)  (e)It has lessened our work load and made our life easy.(simple)
Or
(a)It was 1971 when Bangladesh got independence.(simple) (b)It is the most significant event in the history of Bangladesh.(positive) Bangladesh was under the British colonial rule until 1947. (c)The lives of the people of Bangladesh have been shaped by tragedy.(active) Though growth rate has slowed down, it has almost doubled since independence. (d)Despite many negative aspects Bangladesh has become a country of possibility.(complex) (e)The 21st February 1952 immediately comes to our mind.(complex)

(a)Science has discovered many wonders.(passive)

(a)Science has discovered many wonders.(passive) (b)Computer is one of the greatest wonders of moderns science.(positive) (c)It was not invented overnight.(active) (d)Computer is of great to us.(interrogative)  (e)It has lessened our work load and made our life easy.(simple)

(a)It was 1971 when Bangladesh got independence.(simple)

(a)It was 1971 when Bangladesh got independence.(simple) (b)It is the most significant event in the history of Bangladesh.(positive) Bangladesh was under the British colonial rule until 1947. (c)The lives of the people of Bangladesh have been shaped by tragedy.(active) Though growth rate has slowed down, it has almost doubled since independence. (d)Despite many negative aspects Bangladesh has become a country of possibility.(complex) (e)The 21st February 1952 immediately comes to our mind.(complex)

The cook was (a)----- (use an adverb to pre-modify the adjective) angry with the crow.

The cook was (a)----- (use an adverb to pre-modify the adjective) angry with the crow. He said, “I let you stay (b)------(post modify the verb with prepositional phrase) . I gave you(c)------- (use an adjective to pre-modify the noun) food to eat. And now you are stealing food. You are(d)-------- (use article to pre-modify the noun) ungrateful creature. I must punish you”. So saying, he plucked out all(e)------ (use possessive to pre-modify the noun) feathers and threw the featherless crow (f)----- (post modify the verb with prepositional phrase) and the crow met a dreadful end. In the evening, the pigeon returned to her nest. She saw the (g)----- (use a noun-adjective to pre-modify the noun) featherless crow lying in the dustbin. She understood what might have happened to the crow. She also understood why he had not gone out the kitchen with her(h)----- (post modify the verb with an adverbial of time). She said aloud, “one should never be greedy. Greed leads to nothing, but downfall. This crow was not satisfied with what the(i)----- (use an adjective to pre-modify the noun) cook gave him. He tried (j)------ (use an adjective phrase to post-modify the verb)fish and met with a dreadful end”.

Student life (a)---- (be) a golden season of life.

Student life (a)---- (be) a golden season of life. This (b)----(be) the time when we should (c)-----(prepare) ourselves for future. The very habits (d)----(from) in the student life (e)----- (influence) the hater phases of life. Right from the student life, they (f)-----(should) be careful in (g)----(maintain) discipline. They should (h)----(use) their time properly. If they do not use their time, they (i)-----(not, succeed) in life. They should (j)---- (be) punctual from students life.

Today women (a)------(play) important role in all spheres of life.

Today women (a)------(play) important role in all spheres of life. They are no longer (b)-----(confine) within the four walls of their parents’ or husbands’ house. They have come out of their kitchens and (c)-----(work) hand in hand with men in all the development programmes of the government. By (d)-----(receive) higher education, they(e)------(become) pilots, doctors, engineers, teachers, administrators etc. They have(f)-----(be) able to prove their worth. They (g)------(contribute) much to the economy of the country. Now it (h)-----(come) to the realization of the men that true development of the country is never possible (i)------(keep) half of the population idle at home. So it (j)----(need) no telling that women are playing a great role in the socio-economic condition of our country.

Read the text and fill in the gaps with the correct form of verbs as per subject and context

2.  Read the text and fill in the gaps with the correct form of verbs as per subject and context. 5
Today women (a)------(play) important role in all spheres of life. They are no longer (b)-----(confine) within the four walls of their parents’ or husbands’ house. They have come out of their kitchens and (c)-----(work) hand in hand with men in all the development programmes of the government. By (d)-----(receive) higher education, they(e)------(become) pilots, doctors, engineers, teachers, administrators etc. They have(f)-----(be) able to prove their worth. They (g)------(contribute) much to the economy of the country. Now it (h)-----(come) to the realization of the men that true development of the country is never possible (i)------(keep) half of the population idle at home. So it (j)----(need) no telling that women are playing a great role in the socio-economic condition of our country.
Or
Student life (a)---- (be) a golden season of life. This (b)----(be) the time when we should (c)-----(prepare) ourselves for future. The very habits (d)----(from) in the student life (e)----- (influence) the hater phases of life. Right from the student life, they (f)-----(should) be careful in (g)----(maintain) discipline. They should (h)----(use) their time properly. If they do not use their time, they (i)-----(not, succeed) in life. They should (j)---- (be) punctual from students life.

Identify the unclear pronoun reference in the following paragraph. Where necessary, rewrite the sentence so that all pronoun reference are clear

1. Identify the unclear pronoun reference in the following paragraph. Where necessary, rewrite the sentence so that all pronoun reference are clear. 5
A jar of honey was overturned in a room and a number of flies were attracted to it. The flies placed their feet in it and greedily ate it. However, after a while, their feet were smeared with honey to such an extent that he could not move. They were unable to release himself and thus got suffocated. One of the flies who was about to die, exclaimed, “O foolish creatures that they are, for the sake of a little pleasure they have destroyed ourselves!”
Or
One day a fox went to a stork, and asked him to pull out a large bone that was stuck in his throat. He promised to give him a large some in exchange for this. The stork agreed, and putting his head into his mouth, drew it out. Once the bone was extracted, the stork demanded the promise amount from the fox. But the fox grinned, and exclaimed, ‘’Why, he already had a sufficient reward in having been permitted to draw out your head safely from the jaws of it!’’

One day a fox went to a stork, and asked him to pull out a large bone that was stuck in his throat.

One day a fox went to a stork, and asked him to pull out a large bone that was stuck in his throat. He promised to give him a large some in exchange for this. The stork agreed, and putting his head into his mouth, drew it out. Once the bone was extracted, the stork demanded the promise amount from the fox. But the fox grinned, and exclaimed, ‘’Why, he already had a sufficient reward in having been permitted to draw out your head safely from the jaws of it!’’

A jar of honey was overturned in a room and a number of flies were attracted to it.


A jar of honey was overturned in a room and a number of flies were attracted to it. The flies placed their feet in it and greedily ate it. However, after a while, their feet were smeared with honey to such an extent that he could not move. They were unable to release himself and thus got suffocated. One of the flies who was about to die, exclaimed, “O foolish creatures that they are, for the sake of a little pleasure they have destroyed ourselves!”

উভয় জের সংশোধনী পদ্ধতি HSC Accounting


(উভয় জের সংশোধনী পদ্ধতি)
নিম্নলিখিত তথ্যাবলি ২০১১ সালের ৩১শে ডিসেম্বর তারিখে নাজিফা এন্ড কোং এর হিসাব বই হতে নেয়া হয়েছেঃ
(১) ০১১ সালের ৩১শে ডিসেম্বর তারিখে নগদান বই মোতাবেক ব্যাংক জমাতিরিক্ত ২৬,৩০০ টাকা, কিন্ত ব্যাংক বিবরণী মোতাবেক ব্যাংক জমাতিরিক্ত ৪৭,৮০০ টাকা।
(২) পাওনাদারদিগকে মোট ১৫,৫০০ টাকার ৫টি চেক ইস্যু করা হয়েছিল, কিন্তু তন্মধ্যে মাত্র ১০,০০০ টাকার তিনখানি চেক ২০১১ সালের ৩১শে ডিসেম্বর তারিখের মধ্যে ব্যাংক কর্তৃক পরিশোধিত হয়েছে।
(৩) আদায়ের জন্য ইতোপূর্বে ব্যাংকে জমাকৃত ৪,০০০ টাকার একখানি চেক ২৫শে ডিসেম্বর, ২০১১ তারিখে প্রত্যাখ্যাত হয়েছে কিন্তু উহা নগদান বইতে হিসাবভুক্ত হয়নি।
(৪) দেনাদারদের নিকট হতে প্রাপ্ত মোট ২৫,০০০ টাকার তিনখানি চেক এবং ৬,০০০ টাকার দুখানি প্রাপ্য বিল ব্যাংকে জমা দেয়া হয়েছে কিন্তু ৩১শে ডিসেম্বর ২০১১ তারিখের মধ্যে উহা আদায় হয়নি।
(৫) ২,৫০০ টাকার একখানি চেক আদায়ের জন্য ব্যাংকে জমা দেয়া হয়েছে, কিন্তু নগদান বইতে লিপিবদ্ধ করা বাদ পড়েছে।
(৬) একজন দেনাদারের নিকট হতে ৬,০০০ টাকা ব্যাংক কর্তৃক সরাসরি আদায় হয়েছে যা নগদান বইতে লেখা হয়নি।
(৭) ব্যাংক কর্তৃক ৫০০ টাকা ব্যাংক জমাতিরিক্তের সুদ ধার্য করা হয়েছে কিন্তু তা নগদান বইতে লিপিবদ্ধ হয়নি।
ক) ব্যাংক কর্তৃক পরিশোধিত টাকার পরিমাণ নির্ণয় কর।
খ) উপরিউক্ত তথ্যাবলি হতে উভয় জের সশোধনী পদ্ধতিতে ব্যাংক সমন্বয় বিবরণী তৈরি কর।।
গ) আমানতকারীর বইতে প্রয়োজনীয় জাবেদা দেখাও।


উভয় জের সংশোধনী পদ্ধতি HSC Accounting


(উভয় জের সংশোধনী পদ্ধতি)
হায়দার এন্ড কোং এর ২০১১ সালের ৩১ ডিসেম্বর তারিখে নিম্নলিখিত তথ্যাবলি দেয়া হলঃ
১) নগদান বই মোতাবেক ব্যাংক জমার উদ্ধৃত্ত ৮,৫৭২ টাকা এবং ব্যাংক বিবরণী মোতাবেক উদ্ধৃত্ত ৫,৫১২ টাকা ।
২) ১,২৫০ ও ২,০০০ টাকার দুইখানা ইস্যুকৃত চেক ২০১১ সালের ডিসেম্বর মাসের ৩১ তারিখ পর্যন্ত পরিশোধের জন্য উপস্থাপন করা হয়নি।
(৩) ১,১৫০ টাকার একখানি চেক ব্যাংকে জমা দেয়া হয়েছিল কিন্ত তা ৩১ ডিসেম্বর ২০১১ পর্যন্ত আদায় হয়নি।
(৪) ব্যাংক কমিশন বাবদ চার্জ করেছে ৩০ টাকা যা নগদান বইতে লিপিবদ্ধ হয়ানি
(৫) ব্যাংক ২৫ টাকা সুদ মঞ্জুর করেছে যা নগদান বইতে এখনও অন্তর্ভুক্ত হয়নি।
(৬) ব্যাংক কর্তৃক আদায়কৃত বিনিয়োগের সুদ ৯৫ টাকা এখনও নগদান বইতে লিপিবদ্ধ হয়নি।
(৭) ব্যাংক কর্তৃক প্রদত্ত ৫,২৫০ টাকা গৃহ নির্মাণ ঋণের কিস্তি নগদান বইতে লিপিবদ্ধ হয়নি।
(৮) ২০১১ সালের ২০ ডিসেম্বর ২,৮০০ টাকার চেক জমা দেয়া হয়েছে যা ২৫ ডিসেম্বর ব্যাংক কর্তৃক আদায় হয়েছে।
(৯) ২০১১ সালের ২৪ ডিসেম্বর চেক ইস্যু করা হয়েছে ৫,০০০ টাকার যা ২৮ ডিসেম্বর ব্যাংক কর্তক পরিশোধিত হয়েছে।
ক) ব্যাংক সমন্বয় বিবরণীতে আসবে না এমন দফার টাকার সমষ্টি নির্ণয় কর।
খ) শুধুমাত্র ব্যাংক বিবরণীতে লিপিবদ্ধ হয়েছে এরূপ লেনদেনের সমষ্টি নির্ণয় কর।।
গ) উপরিউক্ত তথ্য হতে উভয় জের সংশোধনী পদ্ধতিতে ব্যাংক সমন্বয় বিবরণী তৈরি কর।

একক জের পদ্ধতি বা প্রচলিত পদ্ধতি HSC Accounting


( একক জের পদ্ধতি বা প্রচলিত পদ্ধতি )
২০১৪ সালের ৩১ ডিসেম্বর তারিখে এস ট্রেডার্সের নগদান বই এবং ব্যাংক বিবরণী গরমিলের কারনগুলি নিম্নরূপঃ
i) নগদান বই মোতাবেক ব্যাংক জমাতিরিক্তের পরিমান ৩১-১২-২০১৪) ৯০,০০০ টাকা।
ii) আদায়ের জন্য ব্যাংকে জমাকৃত চেক ১০,০০০ টাকা এখনো আদায় হয়নি।
iii)  ব্যাংক কতৃক লভ্যাংশ আদায় ১০,০০০ টাকা নগদান বইতে লেখা হয়নি।
iv) বিনিয়োগের সূদ সরাসরি ব্যাংক হিসাবে জমা দেয়া হয়েছে যা নগদান বইতে লেখা হয়নি। (১.৭.১৪ তারিখে বিনিয়োগকৃত ১২% হারে ১,০০,০০০ টাকা)।
v) ব্যাংক জমাতিরিক্তের সূদ ৬,০০০ টাকা ধার্য করা হয়েছে যা নগদান বইতে লেখা হয়নি।
vi) ১৬,০০০ টাকার চেক ইস্যু করা হয়েছে কিন্তু এখন পর্যন্ত পরিশোধের জন্য ব্যাংকে উপস্থাপিত হয়নি।
vii) প্রদেয় হিসাবের ৭,০০০ টাকা ব্যাংক কক্তৃক সরাসরি পরিশোধ যা নগদান বইতে লেখা হয়নি।   
ক) ব্যাংক কতৃক ক্রেডিট মেমোরেন্ডামে লিখিত টাকার পরিমান নির্ণয় কর।
খ) নগদান বইতে লেখা হয়নি এমন লেনদেন গুলির জাবেদা লিখ।
গ) ব্যাংক সমন্বয় বিবরণী তৈরি কর ২০১৪ সালের ৩১ ডিসেম্বর তারিখের জন্য।

প্রচলিত পদ্ধতি বা একক জের পদ্ধতি HSC Accounting


( প্রচলিত পদ্ধতি বা একক জের পদ্ধতি )
নিম্নলিখিত তথ্যাবলি জনাব আকরামের হিসাব বই হতে নেয়া হয়েছেঃ
১। ব্যাংক বিবরণী মোতাবেক ব্যাংক জমার উদ্বৃত্ত ৯০,০০০ টাকা।
২। ব্যাংকে ৪,৫০০ টাকা জমা দেয়া হয়েছে কিন্তু ব্যাংক বিবরণীতে ভূলে তা ডেবিট করা হয়েছে।
৩। ১,০০০ টাকার ১টি চেক পাওনাদারকে ইস্যু করা হয়েছিল যা নগদান বইতে লেখা হয়নি।
৪। ব্যাংক বিনিয়োগের সূদ বাবদ ২,৫০০ টাকা আদায় করে ক্রেডিট করেছে যা নগদান বইতে লেখা হয়নি।
৫। চেক ইস্যু করা হয়েছে ৮০০ টাকা কিন্তু নগদান বইতে লেখা হয়েছে ৮,০০০ টাকা।
৬। আদায়ের জন্য জমাকৃত ৮,০০০ টাকার চেক ভূলে নগদান বইতে ৮০০ টাকা লেখা হয়েছে।
৭। ব্যাংক কতৃক আদায়কৃত লভ্যাংশ ৫,০০০ টাকা যা নগদান বইতে যথা সময়ে লেখা হয়েছে।
৮। ব্যাংক কতৃক দেনাদারের কাছ থেকে আদায় ৭,০০০ টাকা যা নগদান বইতে যথাসময়ে দেখানো হয়েছে।
ক) ব্যাংক সমন্বয় বিবরণীতে আসবে না এরূপ লেনদেনের টাকার পরিমান নির্ণয় কর।
খ) উপরিউক্ত তথ্যাবলি হতে ব্যাংক সমন্বয় বিবরনী তৈরি কর।
গ) দফা ৩, ৪, ৫ ও ৬ এর জাবেদা দেখাও।

প্রচলিত পদ্ধতি বা একক জের পদ্ধতি HSC Accounting


( প্রচলিত পদ্ধতি বা একক জের পদ্ধতি )
নিম্নলিখিত তথ্যাবলি ২০১১ সালের ৩১ শে ডিসেম্বর তারিখে মিঃ কিবরিয়ার হিসাব বই হতে নেয়া হয়েছেঃ
১। ব্যাংক বিবরনী মোতাবেক ব্যাংক জমাতিরিক্তের পরিমান ( ৩১-১২-২০১১ ) ৩৪,২০০ টাকা।
২। পাওনাদার উত্তমকে ৩,০০০ টাকা ব্যাংক কতৃক সরাসরি পরিশোধ করা হয়েছে যা নগদানভুক্ত করা হয়নি।
৩। ব্যাংক জমাতিরিক্তের সূদ ৫০০ টাকা ধার্য করা হয়েছে কিন্তু নগদান বইতে দেখানো হয়নি।
৪। আদায়ের জন্য ৪,০০০ টাকা এবং ৩,৫০০ টাকার দুইখানি চেক জমা দেয়া হয়েছিল কিন্তু ৩,৫০০ টাকার চেকখানি প্রত্যাখ্যাত হয়েছে যা নগদানভূক্ত হয়নি।
৫। ব্যাংক বিনিয়োগের সূদ ১,৫০০ টাকা আদায় করেছে যা নগদান বইতে লেখা হয়ানি।
৬। ১৫,০০০ টাকার চেক ইস্যু করা হয়েছিল কিন্তু তা পরিশোধের জন্য ব্যাংকে উপস্থাপিত হয়নি।
৭। ব্যাংক কতৃক লভ্যাংশ আদায় ৫,০০০ টাকা যা নগদান বইতে লেখা হয়নি।
ক) উপরোক্ত তথ্যাবলির দফা ৭ এর লেনদেনটি আমানতকারীর হিসাব বইতে জাবেদা দেখাও।
খ) ব্যাংক কতৃক জমাকৃত এবং আমানতকারীর পক্ষে পরিশোধিত টাকার পরিমান নির্ণয় কর।
গ) উপরোক্ত তথ্যাবলির ভিত্তিতে ব্যাংক সমন্বয় বিবরনী তৈরি কর।

প্রচলিত পদ্ধতি বা একক জের পদ্ধতি HSC Accounting


( প্রচলিত পদ্ধতি বা একক জের পদ্ধতি )
২০১১ সালের ৩১ ডিসেম্বর তারিখে রাজা এন্ড সন্স এর নগদ বইতে ২৫,৫০০ টাকা ব্যাংক উদ্বৃত্ত দেখা গেল; কিন্তু ওই একই তারিখে ব্যাংক বিবরনীতে উদ্বৃত্ত নগদান বইয়ের উক্ত উদ্বৃত্তের সমপরিমান হলো না। এতদ উদ্দেশ্যে যথারীতি নিরীক্ষা করার পর নিম্নলিখিত গরমিল ধরা পড়লঃ
১) দেনাদারের নিকট হতে প্রাপ্ত মোট ১০,৫০০ টাকার পাচখানি চেক এবং ৭,০০০ টাকার দুইখানি প্রাপ্য বিল আদায়ের জন্য ব্যাংকে জমা দেয়া হয়েছে; কিন্তু ইহা ২০১২ সালের জানুয়ারি মাসে আদায় হয়েছে। 
২) পাওনাদারদের বরাবর মোট ১২,৫০০ টাকার ছয়খানি চেক ইস্যু করা হয়েছে; কিন্তু তন্মধ্যে মাত্র ১০,৫০০ টাকার চারখানি চেক ২০১১ সালের ৩১ শে ডিসেম্বর তারিখের মধ্যে পরিশোধিত হয়েছে। 
৩) ৩,৫০০ টাকার একখানি প্রাপ্য বিল ২৪ ডিসেম্বর তারিখে ৩,৪০০ টাকায় বাট্টা করা হয়েছে; কিন্তু উক্ত বিলের সম্পূর্ণ মূল্য দ্বারা নগদান বইতে এন্ট্রি করা হয়েছে।
৪। ৩,০০০ টাকার একখানি চেক আদায়ের জন্য ব্যাংকে জমা দেয়া হয়েছে; কিন্তু ইহা নগদান বইতে লিপিবদ্ধ করা হয়নি।
৫। একজন দেনাদারের নিকট হতে ৪,০০০ টাকা ব্যাংক কতৃক সরাসরি আদায় হয়েছে; কিন্তু ইহা ২০১১ সালের ৩১ ডিসেম্বর তারিখের মধ্যে নগদান বইতে লিপিবদ্ধ হয়নি।
৬) ২,৫০০ টাকার একখানি প্রদেয় বিল ব্যাংক কতৃক সরাসরি পরিশোধিত হয়েছে; কিন্তু ইহা ২০১১ সালের ৩১ ডিসেম্বর তারিখের মধ্যে নগদান বইতে লিপিবদ্ধ হয়নি।
ক) ইস্যুকৃত চেকের মাধ্যে ব্যাংকে উপস্থাপিত হয়নি এরূপ চেকের টাকার পরিমান নির্ণয় কর।
খ) ব্যাংক কতৃক আদায়কৃত এবং ব্যাংক কতৃক পরিশোধিত টাকার পরিমান নির্ণয় কর।
গ) উপরিউক্ত তথ্যাবলি অবলম্বনে ব্যাংক সমন্বয় বিবরণী তৈরি কর।

অনাদায়ী পাওনা হিসাবে হিসাব - HSC Accounting


মেসার্স রাফি ব্রাদার্স এর রেওয়ামিল নিম্নে প্রদত্ত হলঃ
মেসার্স রাফি ব্রাদার্স
রেওয়ামিল (আংশিক), ৩১ ডিসেম্বর ২০১৪
ক্রমিক নং
হিসাবের শিরোনাম
খঃ পৃঃ
ডেবিট টাকা
ক্রেডিট টাকা
১।
২।
৩।
বিবিধ দেনাদার
অনাদায়ী পাওনা
অনাদায়ী পাওনা সঞ্চিতি

৯৪,০০০
৪,৫০০


৪,৭৫০
বিবিধ দেনাদারের ৪,০০০ টাকা অনাদায়ী পাওনা হিসাবে হিসাবভুক্ত করতে হবে। অবশিষ্ট দেনাদারের ৫% অদায়ী পাওনা সঞ্চিতি সৃষ্টি করতে হবে।
ক) ২০১৪ সালের ৩১ ডিসেম্বর তারিখে অনাদায়ী পাওনা সঞ্চিতির উদ্বৃত্তের পরিমাণ নির্ণয় কর।
খ) অনাদায়ী পাওনা এবং অনাদায়ী পাওনা সঞ্চিতি সংক্রান্ত জাবেদা দাখিলা দাও।।
গ) অনাদায়ী পাওনা হিসাব এবং অনাদায়ী পাওনা সঞ্চিতি হিসাব প্রস্তুত কর।

প্রাপ্য হিসাব সংক্রান্ত - HSC Accounting


( প্রাপ্য হিসাব সংক্রান্ত )
হাদী ট্রেডার্সের নিম্নলিখিত তথ্যাবলি প্রদত্ত হলঃ
২০১৪
জুন    সাত্তার এণ্ড কোং এর নিকট বিক্রয় ৬০,০০০ টাকা শর্ত ২/১০, নিট ৩০।
জুন    জালাল এণ্ড কোং এর নিকট বিক্রয় ৪০,০০০ টাকা শর্ত ৩/১০, নিট ৩০।
জুন    সাত্তার এণ্ড কোং হতে ৫,০০০ টাকার পন্য ফেরত আসল।
জুন  ১০  সাত্তার এণ্ড কোং এর কাছ থেকে পাওনা আদায় হল।
জুন  ১৬ জালাল এণ্ড কোং এর নিকট হতে পাওনা আদায় হল।
ক) প্রদত্ত বাট্টার পরিমান নির্ণয় কর।
খ) হাদী ট্রেডার্সের বইতে জাবেদা দাখিলা দেখাও।
গ) চলমান জের ছকে প্রাপ্য হিসাব প্রস্তুত কর।